Введение……………………………………………………………………3

Глава 1. Теоретико-методологическая база исследования………….4

1.1 Понятие "личность" в психологии………………………………4

1. 2. Личностные особенности мужчин и женщин………………….8

1.3. Психологическая специфика спортивной деятельности…….11

1.4. Пол и физическая культура……………………………………..13

1.5. Исследование личности биографическим методом…………..14

Глава 2. Эмпирическое исследование

"Биографическое изучение развития субъективных

качеств личности у лиц мужского и женского пола,

занимающихся спортивной деятельностью"………………………...15

2.1 Методы и методики………………………………….……………..15

2. 2. Параметры выборки……………………………………………..22

2.3. Результаты исследования и выводы…………………………...23

Заключение……………………………………………………………….29

Литература………………………………………………………………..30

Данная работа посвящена изучению различий в развитии субъективных качеств у мужчин и женщин, занимающихся спортом с использованием биографического метода.

Цель данной работы - выявить характер развития субъективных качеств личности в мужской и женской подвыборке.

Задачи:

1. проанализировать литературу по вопросу психологии личности,

2. провести библиографический анализ источников по биографическому методу изучения личностных характеристик,

3. провести контент - анализ по проблеме психологии спорта и гендерных различий в психологии спортивной деятельности,

4. с помощью методик, направленных на изучение личности биографическим методом, провести эмпирическое исследование,

5. проанализировать, полученные результаты.

Объект исследования - мужчины и женщины профессионально занимающиеся спортом.

Предмет исследования - субъективные качества личности.

Структура данной работы представлена следующим образом: в введении освещены - цель, задачи, объект и предмет исследования, в первой главе дан подробный теоретический анализ по проблематике исследования, во второй главе представлены, полученные результаты и их краткий анализ.

Глава 1. Теоретико-методологическая база исследования.

1.1 Понятие "личность" в психологии

Личность - система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей.

Если понятие индивида включает в себя общие качества homo sapiens - представителя человеческого рода как биологического вида, то понятие личности связано с понятием индивидуальности - с творческим преломлением в индивиде общесоциальных качеств с неповторимой системой отношений конкретного человека к миру, с его индивидуальными способностями социального взаимодействия.

Как личность человек характеризуется уровнем развития его сознания, соотнесенностью его сознания с общественным сознанием, которое, в свою очередь, определяется уровнем развития данного общества. В свойствах личности проявляются возможности данного человека к участию в общественных отношениях.

Существенной стороной личности является ее отноше

. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. - СПб.: Питер. 544с.

3. Ильина Н. Л. Динамика мотивации на протяжении спортивной карьеры: Автореф. Дис. … канд. Наук. СПб., 1998

4. Методы исследования межличностного восприятия. - М.: МГУ, 1984. -С. 55-63.

5. Мягкова С. Н. Женская проблематика на страницах журнала "Теория и практика физической культуры (1925 - 2000)" // Теория и практика физической культуры. - 2001. - №11. - С. 16

6. Немов Р. С. Общая психология. - Владос., 1999.-688с.

7. Панина Н. В. Социальный статус и стиль жизни личности. // Стиль жизни личности. - Киев: Наукова думка, 1982. - С. 286-306.

8. Психофизиология спортивных и трудовых достижений человека. - Л., 1975

9. Рейнвальд Н. И. Психология личности. - М., 1987

10. Спортивная и возрастная психофизиология. - Л., 1981

11. Человек - производство - управление. - Л.: Лениздат, 1982. - С:146-150.

12. Человек в экстремальной производственной ситуации. - Киев: Наукова думка, 1990.

Примечаний нет.